Aprendizaje virtual en las empresas

¿Qué es aprendizaje virtual?

El ambiente virtual es un área en el ciberespacio, en donde los estudiantes o participantes obtienen su formación y conocimientos, utilizando aplicaciones informáticas, destinadas a la interacción virtual con sus profesores u orientadores. A través del ciberespacio, los participantes se comunican, realizan prácticas grupales o individuales, que les permiten aprender remotamente e interactuar con sus orientadores y compañeros.

Una de las aplicaciones informáticas desarrolladas para facilitar estas nuevas dinámicas se llama: Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y cuando la citamos, pensamos que se trata de otra plataforma llamada Moodle, por tratarse de, también, un método gratuito, que permite establecer y ejecutar esquemas de aprendizajes adaptados tanto a los participantes como a los orientadores.

Es importante diferenciar entre EVA y ERP (Sistema de Planificación de Recursos Empresariales), el primero está relacionado con el proceso integral de enseñanza, mientras que el segundo es la administración y gestión de sociedades de profesores o docentes.

Los EVAS dentro del ciberespacio, contienen almacenados diversas fuentes documentales, dominios, bitácoras virtuales que enlazan con otros contenidos similares, para que los alumnos hagan uso de ellas durante su aprendizaje virtual. También allí pueden ver, presentar o enviar los resultados de sus investigaciones, trabajos asignados, sus puntuaciones, videoclases, etc.

Algunos EVAS con excelente funcionalidad para las asociaciones educativas son:

• http://atutor.ca/  Entorno participativo
• https://chamilo.org/es/  Continúa estando libre
• https://www.docebo.com/doceboCms/ Programa libre 
• http://www.claroline.net/ Programa libre
• https://www.sakaiproject.org/ Programa libre y puntualmente elaborado para enseñanza superior

Los entornos de aprendizaje virtual, permiten el rompimiento de las barreras del tiempo y de los ambientes físicos, para poder compartir con otras personas en el desarrollo de sus labores.

Aprendizaje virtual en el entorno empresarial

Existen otros entornos de aprendizajes virtuales, que utilizan las plataformas denominadas LMS, en inglés (Learning Management System) y en español (Sistemas para la Gestión del Aprendizaje). Estos espacios facilitan la capacitación no presencial y son muy utilizadas en el ámbito empresarial. Esta plataforma permite la innovadora creación de Aulas Virtuales en las cuales la empresa podrá hacer seguimiento de la formación, estructura, seguimiento y control de tareas tanto de los instructores como de los participantes. 

La plataforma LMS permite la utilización de instrumentos como: informes, calendarios y agendas, correos electrónicos, debates online, conversaciones, WhatsApp, Facebook, Instagram, Twitter, videoconferencias, anuncios, tareas, evaluaciones, puntuaciones, intercambiar documentos y archivos, etc.

Las aulas virtuales pueden ser de varias modalidades. Algunas de ellas son:

• E-learning: es un aula virtual y es muy utilizada mundialmente en las empresas, por la facilidad al momento de formar y capacitar al personal. Esta plataforma sirve para formalizar y pagar los diversos servicios que se requieren para el óptimo aprendizaje, tales como cursos. En la mayoría de los casos las empresas ya cuentan con los equipos necesarios para que su personal realice el curso dentro de la empresa utilizando: computadoras, tablets y el servicio corporativo de internet. La empresa también puede invertir adicionalmente, para que algunos trabajadores se puedan conectar desde su casa a través del móvil.   
   
• M-Learning: es otro tipo de aula virtual que permite el aprendizaje a través de las redes sociales, utilizando para ello   los equipos móviles electrónicos. Con lo cual se logra un aprendizaje progresivo, pero requiere un continuo acceso a internet.
   
• Blended Learning o B-Learning: se trata de una aula virtual que une el aprendizaje remoto y el presencial. Las dos modalidades permiten el acompañamiento de las tareas asignadas. Se hace una combinación entre el uso de la tecnología y las reuniones presenciales, con lo cual se refuerza el compromiso y la responsabilidad por parte de los participantes.

El progreso de los diversos procesos tecnológicos y formas de aprendizaje, buscan dar respuestas y satisfacer los requerimientos individuales o grupales de cada organización. Adicionalmente, a los conocimientos profesionales, se potencian las habilidades de cada trabajador, en cuanto al conocimiento y el uso de diversos equipos tecnológicos y programas de computación, que facilitan e incrementan su rendimiento y productividad.